| "双面人"的启示——学校道德教育与家庭道德教育的契合问题探讨 |
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| 引用本文： | 宋姗姗."双面人"的启示——学校道德教育与家庭道德教育的契合问题探讨[J].现代中小学教育,2008(4):15-17. |
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| 作者姓名： | 宋姗姗 |
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| 作者单位： | 辽宁师范大学教育学院,辽宁大连,116029 |
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| 摘 要： | 在学校道德教育与家庭道德教育契合度不高的现实下,青少年道德教育产生了"双面人"的问题."双面人"形成的主要原因在于道德教育观念上差异与错位,道德教育内容上的割裂与无序,道德教育形式的单一与放任.提高家庭与学校道德教育契合度,形成教育合力,变"双面人"为人格统一、健康向上少年需强化教育理念的转变,架起学校道德教育与家庭道德教育之间的桥梁;关注教育内容的连接性与契合程度,使学校道德教育与家庭道德教育朝着良性发展;注重教育形式的多样化与人性化,使学校道德教育与家庭道德教育充满生机与动力.
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| 关 键 词： | 双面人 学校 家庭 道德教育 双面人 学校道德教育 家庭道德教育 契合 动力 充满生机 人性化 发展 程度 连接性 桥梁 理念的转变 强化教育 少年 健康 统一 人格 教育合力 教育形式 教育内容 |
| 文章编号： | 1002-1477(2008)04-0015-03 |
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