|
|||||
|
|
| 帮助学生积累基本的数学活动经验 | |
| 引用本文： | 李黎.帮助学生积累基本的数学活动经验[J].小学教学设计,2013(17):10-11. |
| 作者姓名： | 李黎 |
| 作者单位： | 安徽怀远县教育局教研室 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》(2011年版)指出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本活动经验。"将这一目标落实到教学实践中时,应该运用怎样的策略来达成这一目标?这是我们一线教师首先要关注的问题。数学活动经验是源于数学学习经历 |
| 关 键 词： | 数学活动经验 引导学生 数学课程标准 基本的 数学学习 数学修养 积累 数学知识 数学实践活动 基本思想 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |