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聚沙成塔,快乐写作
引用本文:刘萍.聚沙成塔,快乐写作[J].华章,2011(12).
作者姓名:刘萍
作者单位:张家港市第二职业高级中学,江苏,张家港,215600
摘    要:本文旨在针对学生英语写作中存在的普遍问题,结合课堂写作练习,探讨提高写作能力的措施.课堂上教师尽力激发学生兴趣,鼓励他们克服心理障碍,养成用英语思维的习惯;课后,师生双方都应该重视批改与点评,激励学生勤写多练,掌握写作技巧."立足现实、循序渐进、注重积累、夯实基础"时职业中学学生提高英语写作能力至关重要.

关 键 词:兴趣  基础  练笔
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