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| 向量走进三角形的“心” | |
| 引用本文： | 夏玉钦,张红玉.向量走进三角形的“心”[J].教学月刊(中学下旬版),2015(1). |
| 作者姓名： | 夏玉钦 张红玉 |
| 作者单位： | 大同大学数学与计算机科学学院,山西大同,037009 |
| 摘 要： | 新的一轮课程改革，向量进入高中数学教材。向量作为高中数学新增内容之一，又具有几何与代数的双重意义，备受关注。向量与三角形知识的交汇，成为高考命题及模拟考试的热点。特别是向量走进了三角形的“心”，即运用向量来探讨有关三角形的重心、垂心、外心，内心等问题，成为一道亮丽的风景线。 |
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