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怎样教幼儿认识“序数”
引用本文:
周顺治.怎样教幼儿认识“序数”[J].幼儿教育,1982(3).
作者姓名:
周顺治
作者单位:
四川省万县地区幼儿师范附属幼儿园
摘 要:
幼儿园的序数教学,是教幼儿认识事物的排列顺序,逐步引导幼儿在实际生活中体会它的含义,使他们懂得“第几”是表示某一物体按次序来说是在“第几”个位置上,它和数量词“多少”是不同的。当问“多少”时,应该回答物体的总数;当问“第
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