我国职业技术教育学研究生培养的现状与建议 |
| |
引用本文: | 刘晓,马美,蔡林.我国职业技术教育学研究生培养的现状与建议[J].中国职业技术教育,2008(7):25-28. |
| |
作者姓名: | 刘晓 马美 蔡林 |
| |
作者单位: | 1. 天津工程师范学院,天津,300222 2. 云南师范大学,云南,昆明,650092 |
| |
基金项目: | 教育部职业教育重大专项课题“职业教育学科论”(ZJA070001),主持人.周明星.天津市教育科学“十一五”规划课题“天津市高校重点学科建设之内涵、策略与管理研究”(课题批准号C016).主持人:周明星. |
| |
摘 要: | 经过20年的发展,我国职业技术教育学研究生培养在培养规模、培养体系、培养模式、培养机制方面取得了令人瞩目的成就。而现存的主要问题是:学位点布局不平衡、研究方向不聚焦、论文选题不适切、课程设置不合理。对今后改革的建议是:学科布局,由“政策导向”转为“需求导向”;研究方向,由“大同小异”转为“特色研究”;毕业论文,由“散乱选题”转为“聚合研究”;课程设置,由“注重理论”转为“注重实践”。
|
关 键 词: | 职业技术教育学 研究生培养 现状 建议 职业技术 教育学 研究生培养 注重实践 理论 聚合 毕业论文 特色研究 大同 需求导向 政策导向 学科布局 后改革 课程设置 适切 选题 聚焦 方向 平衡 学位点 |
文章编号: | 1004-9290(2008)0007-0025-02 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|