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| 建构化学基本观念的教学设计思考——以“溴、碘的提取”为例 | |
| 引用本文： | 李,岚.建构化学基本观念的教学设计思考——以“溴、碘的提取”为例[J].化学教学,2014(4):38-40. |
| 作者姓名： | 李 岚 |
| 作者单位： | 扬州大学附属中学; |
| 摘 要： | 学生建构化学基本观念需要经历从知识到方法再到观念的递进过程。以"溴、碘的提取"的教学设计为例,阐述如何帮助学生建构化学基本观念,以及基于建构学科观念的教学设计需关注的问题。 |
| 关 键 词： | 科学观念建构 溴、碘的提取 教学设计 |
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