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| 词块式教学法和英语写作能力的实证研究 | |
| 引用本文： | 赵瑜.词块式教学法和英语写作能力的实证研究[J].读与写:教育教学刊,2012(1):33-34. |
| 作者姓名： | 赵瑜 |
| 作者单位： | 邢台学院 |
| 基金项目： | 2011年度邢台市社会科学规划项目课题—大学英语写作中词块式教学法的应用研究,编号:XTSK020;课题主持人:赵瑜 |
| 摘 要： | 本文以Nattinger和DeCarrico的词块理论为依据,以70名工商管理专业学生为研究对象,进行为期16周的教学实验,目的在于验证词块教学法对提高英语写作能力的有效性。实验结果显示词块教学法能有效促进学生的词块使用数量及写作水平的提高。 |
| 关 键 词： | 词块教学法 词块 英语写作能力 |
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