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| 政治教师要做校本教科研的实践者 | |
| 引用本文： | 周建仁.政治教师要做校本教科研的实践者[J].政治课教学,2005(8). |
| 作者姓名： | 周建仁 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市拱墅区教师进修学校 310005 |
| 摘 要： | 走向校本是新课程教育改革的趋势。校本教科研是以达到新时期基础教育培养目标为宗旨,以学校教育教学活动中实际发生的问题为研究重点,以教师为研究主体,以实践反思、同伴合作、专业引领为基本实践形式,是一种融学习、工作和研究于一体的教师行为和工作方式。加强校本教科研是新课程实践的需要和新课程顺利开展的保证;是深化政治课教学改革、提高教学效益的方向和重点;也是促进政治教师专业化发展的有效途径。本文所讨论的校本教科研包括通常意义上的校本教研、校本科研和校本培训。一、中学政治校本教科研的特点及当前面临的主要问题“校本… |
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