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| 中学语文“问题教学”之“问题”的分析 | |
| 引用本文： | 吕晓土.中学语文“问题教学”之“问题”的分析[J].语文教学与研究,2005(5):110-110. |
| 作者姓名： | 吕晓土 |
| 摘 要： | 新的语文课程标准强调学生自主．探究、合作的学习方式，在当前的语文课程改革中，以研究问题为基础来展开学习和教学的过程已经成为一条基本的改革思路，这条思路已经将研究性学习课程延伸到日常课堂教学之中，形成“问题教学”思维。 |
| 关 键 词： | “问题教学” “问题” 中学语文 研究性学习课程 语文课程标准 语文课程改革 学生自主 学习方式 改革思路 研究问题 课堂教学 思维 |
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