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学习任务群背景下引导学生诵读优秀传统文化经典探析
引用本文:赵子嵩.学习任务群背景下引导学生诵读优秀传统文化经典探析[J].学周刊C版,2021(15):189-190.
作者姓名:赵子嵩
作者单位:甘肃省古浪县泗水初级中学
摘    要:《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中提出,"加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础。"学习任务群为初中语文教学改革提供了新的思路,文化传承与发展是语文课程教学实践的主要任务。故从学习任务群背景出发,围绕"中华传统文化经典研习",探究如何引导学生诵读优秀传统文化经典,以期对初中生的文化教育培养提供借鉴。

关 键 词:学习任务群  初中语文  传统文化  诵读经典
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