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| 新时代学科育人价值的校本探索 | |
| 引用本文： | 王治国.新时代学科育人价值的校本探索[J].教育科学论坛,2021(10):73-75. |
| 作者姓名： | 王治国 |
| 作者单位： | 遂宁高升实验小学 |
| 摘 要： | 学科育人价值是在学科教育中蕴藏和应当实现的,具有学科特质的生命发展素质与能力,包括知识育人价值、情感育人价值、能力育人价值、道德育人价值和审美育人价值五个构成要素,具有人本性、完整性、发展性、实践性和融通性等特点。探讨学科育人价值的教育意义在于,推动学科教学转向学科育人,找到学科育人的动力源泉,实现学科教学的转型重构,引导学科育人的价值方向。 |
| 关 键 词： | 学科育人 育人价值 校本化 |
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