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| 信息技术——数学课堂“活”的催化剂 | |
| 引用本文： | 高中军.信息技术——数学课堂“活”的催化剂[J].学周刊C版,2010(9):90-90. |
| 作者姓名： | 高中军 |
| 作者单位： | 河北省青龙县八道河总校,066508 |
| 摘 要： | “学以致用”是数学教学的最终目的，也是第一要义。新课程标准强调数学教学要与生活实际联系，还指出：“现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的数学活动中去”。让学生体会到生活中处处有数学，体验到学习数学的乐趣，发现数学学习的真谛，积极主动地学习有价值的数学。 |
| 关 键 词： | 现代信息技术 数学课堂 催化剂 “活” “学以致用” 学生体会 数学教学 生活实际 |
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