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| 高中思想政治课中如何创建“自主、合作、探究”的课堂教学模式 | |
| 引用本文： | 黄军杰.高中思想政治课中如何创建“自主、合作、探究”的课堂教学模式[J].学周刊C版,2010(12):115-115. |
| 作者姓名： | 黄军杰 |
| 作者单位： | 广西崇左市宁明中学,532500 |
| 摘 要： | 高中政治课“自主、合作、探究”课堂教学模式是以“创设问题情景-学生自主探索-小组讨论交流-教师设适时点拨-共同归纳创新”为主线．以学生自主探索活动为主体．以教师点拨为主导．以培养学生学习的兴趣和能力为中心．以优化课堂教学、培养学生学科素质．使每一个学生都得到充分发展。大面积提高教学质量为目标的课堂教学模式．是师生共同参与、相互作用．创造性地实现教学目标的多边活动过程。 |
| 关 键 词： | 创设情景 自主预习 归纳创新 反馈矫正 合作学习 |
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