高考英语阅读理解中长难句的研究 |
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引用本文: | 冉茂鹤.高考英语阅读理解中长难句的研究[J].学周刊C版,2010(10):188-189. |
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作者姓名: | 冉茂鹤 |
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作者单位: | 广东省惠东县中学,516000 |
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摘 要: | 阅读理解在高考英语试卷中占有较大的比重。学生普遍反映阅读理解题较难理解,尤其是一些句型过长且结构复杂的句子,学生很难理清头绪,不知从何人手,直接影响到学生对短文的理解。句子再长,结构再复杂,无非包括两部分,即主干和修饰成分。主干是整个句子的框架,修饰成分主要有:各种从句或较长的非谓语动词短语、插入语、同位语等,常用逗号或分隔符号与主句分开,使原来简单完整的句子断开,使得句子较长、结构复杂,增加了学生理解的难度。只要我们掌握了分析长难句的方法,
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关 键 词: | 英语阅读理解 高考英语试卷 长难句 修饰成分 阅读理解题 动词短语 句子 学生 |
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