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激发学生学习兴趣 搞活初中数学教学
引用本文:李金鹏.激发学生学习兴趣 搞活初中数学教学[J].学周刊C版,2010(8):122-122.
作者姓名:李金鹏
作者单位:河北省秦皇岛市第十五中学,066000
摘    要:数学是一门较抽象的学科,具有抽象性、严谨性的特点,课堂教学枯燥无味,教师教得辛苦,但学生的学习兴趣却日益低落,甚至出现厌学情绪,导致初中生的数学学习成绩日益下降,学生的整体数学成绩提高困难。如何解决这一问题成为广大中学数学教师普遍关注的话题。

关 键 词:初中数学教学  学习兴趣  学生  中学数学教师  激发  课堂教学  厌学情绪  学习成绩
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