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《散步》教学设计
引用本文:傅春松.《散步》教学设计[J].学周刊C版,2010(11):160-160.
作者姓名:傅春松
作者单位:江苏省南京市南师附中江宁分校,210000
摘    要:一、教学目标:寻美悟情明理 二、教学板块:自主学习——探究学习——拓展学习 三、导入 同学们,家,一个多么温馨的字眼,它是一个避风的港湾,一个幸福的摇篮。它给了我们无尽的关爱和温情,它给我们展示了一个充满亲情的空间。今天,

关 键 词:教学设计  《散步》  探究学习  教学目标  自主学习  明理  同学
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