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| 实施“愉快教学”为素质教育服务 | |
| 引用本文： | 付俊兵.实施“愉快教学”为素质教育服务[J].现代中小学教育,1999(12). |
| 作者姓名： | 付俊兵 |
| 作者单位： | 河南省安阳市教师进修学校!455000 |
| 摘 要： | 当今“应试教育”向“素质教育”转轨，要充分实现素质教育的三个要义：面向全体学生；要德、智、体、美全面发展；要让学生主动发展。“愉快教学”更能充分地为素质教育服务。“愉快教学”是一个大概念。凡以学生全面发展为目的的，而且能让学生在轻松愉快中掌握知识、技能的教育教学方法都属于“愉快教学”。愉快教学就是要营造这样一种课堂氛围：饱满的学习情绪、浓厚的学习兴趣、活泼的学习气氛。愉快教学改变了传统的教学方法，注意发挥情感作用，激发了学生的求知欲望，减轻了学生负担。英国教育家斯滨塞于１８５４年就提出了“愉快教… |
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