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| 数学教学中小组合作学习的实践 | |
| 引用本文： | 张磊明.数学教学中小组合作学习的实践[J].中学数学月刊,2009(7):14-15. |
| 作者姓名： | 张磊明 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市女子中学,214002 |
| 摘 要： | 1 小组合作学习简介 建构主义学习理论提出,学生是在已有的知识、经验和文化背景的基础上建构新知识的.学生已有知识、经验和文化背景的差异会导致对理解知识的侧重点不同.小组合作学习能实现优势互补,从而促进知识的建构. |
| 关 键 词： | 小组合作学习 数学教学 建构主义学习理论 实践 文化背景 新知识 优势互补 侧重点 |
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