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| 日本滨之乡小学课堂改革实践考察 | |
| 引用本文： | 刘原兵.日本滨之乡小学课堂改革实践考察[J].世界教育信息,2014(4):35-39. |
| 作者姓名： | 刘原兵 |
| 作者单位： | 浙江大学教育学院,310028 |
| 摘 要： | 以知识为基础的信息社会中的学校改革势在必行,日本教育家佐藤学教授认为学校改革的中心在于课堂。文章对佐藤学教授直接参与改革的日本滨之乡小学的课堂改革实践进行考察,深入分析学习共同体思想,并对完善课堂改革、建立学习共同体提出了几点思考。 |
| 关 键 词： | 日本 滨之乡小学 课堂改革 学习共同体 佐藤学 |
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