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| 浅议幼儿教师提高语言素养的途径 | |
| 引用本文： | 江爱军.浅议幼儿教师提高语言素养的途径[J].学前教育研究,2007(7):106-107. |
| 作者姓名： | 江爱军 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市东方幼儿园,宁波,315020 |
| 摘 要： | 幼儿教师提高语言素养主要可从理论学习和教学实践两方面入手。幼儿教师应学习现代语言学理论，树立科学的语言观、语言教学观，并通过经典美文欣赏，不断丰富文化底蕴；在教学实践中应不断强化语言训练，学好用好教学语言、生活语言、评价与沟通语言，不断提高教学水平。 |
| 关 键 词： | 语言素养 教学实践 语言训练 |
| 修稿时间： | 2007-05-10 |
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