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| 关于小教专业基础写作教材建设的几点思考 | |
| 引用本文： | 李永妃.关于小教专业基础写作教材建设的几点思考[J].河南师范大学学报(教育科学版),2009(1):42-42. |
| 作者姓名： | 李永妃 |
| 作者单位： | 钦州学院初等教育系,广西钦州535000 |
| 摘 要： | 凸显专业特色
1．提供写作训练的问题情景
小教专业基础写作教材应关注当今小学教育教学现实中可能出现的实际问题，把它作为写作情景加以描述。这要求教材的编者熟悉小学教育教学实际，熟知小学运作的实际的东西，并且具有问题意识，能从中筛选提炼出带有普遍性价值的而且能涵盖主要写作理论的问题。 |
| 关 键 词： | 写作教材 专业基础 小学教育 专业特色 问题情景 写作训练 教育教学 教学实际 |
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