首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
《约数和倍数》教学设计
引用本文:
黄正威.《约数和倍数》教学设计[J].教学与管理,2005(3):72-73.
作者姓名:
黄正威
作者单位:
江苏睢宁县实验小学
摘 要:
教学内容:苏教版教材第十册第39~40页的"整除、约数、倍数"及"练一练". 教学目标: 1.在做数学中领悟整除的意义,能说出两个数是否存在约数和倍数关系,进一步认识整数性质.
关 键 词:
体验数学
约数
倍数关系
教学设计
探究能力
领悟
研究过程
整除
整数
个数
本文献已被
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号