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《约数和倍数》教学设计
引用本文:黄正威.《约数和倍数》教学设计[J].教学与管理,2005(3):72-73.
作者姓名:黄正威
作者单位:江苏睢宁县实验小学
摘    要:教学内容:苏教版教材第十册第39~40页的"整除、约数、倍数"及"练一练". 教学目标: 1.在做数学中领悟整除的意义,能说出两个数是否存在约数和倍数关系,进一步认识整数性质.

关 键 词:体验数学  约数  倍数关系  教学设计  探究能力  领悟  研究过程  整除  整数  个数
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