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培养学生经济意识内涵探析
引用本文:苏宁波.培养学生经济意识内涵探析[J].文教资料,2006(1):18-19.
作者姓名:苏宁波
作者单位:东北师范大学历史文化学院,吉林,长春,130024
摘    要:随着中国社会全面和谐发展,培养学生的经济意识是中学历史学科课程改革的必然要求。文章提出中学历史教学培养学生经济意识的新概念,从竞争意识、创新意识、开放意识、法规意识、可持续发展意识、合作意识六个视角来阐述历史教学中培养学生经济意识的内涵,强调培养学生经济意识是个人、民族、人类社会进步的要求。

关 键 词:中学历史教学  经济意识  内涵
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