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| 浅谈新课程下三维目标在数学课堂教学中的落实 | |
| 引用本文： | 国秀平.浅谈新课程下三维目标在数学课堂教学中的落实[J].数学学习与研究(教研版),2008(10). |
| 作者姓名： | 国秀平 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市后塍高级中学; |
| 摘 要： | 三维教学目标是一个整体,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是新课程目标的三个维度,是一个问题的三个方面,而不是独立的三个目标.因为能力、情感、态度与价值观是依附于知识的发生、发展过程之中的,是在不断探究知识、掌握技能的过程中形成和发展的.教师的责任就是要在传授知识的过程中, |
| 关 键 词： | 新课程 三个方面 学生 三维教学目标 三维目标 新知识 过程与方法 数学课堂教学 掌握技能 情感态度与价值观 |
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