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| 巧用信息技术创新美术教学 | |
| 引用本文： | 施璐.巧用信息技术创新美术教学[J].华夏少年(简快作文 ),2015(1):64. |
| 作者姓名： | 施璐 |
| 作者单位： | 上海市浦东新区建平实验小学 |
| 摘 要： | 在美术教学中可以利用信息技术将抽象的知识变为形象的演示,如执教《数字的联想》时,为了激发一年级学生学习兴趣、探索欲望,我充分利用现代化教学工具电子白板,利用视频链接功能播放动画,让学生仔细观察并回忆画片中数字的变化,接着利用电子白板的绘图工具,将实物照片上蕴藏的数字一一勾勒出,让学生更直观地观察、比较、联想、思考。学生把数字和生活实物形象巧妙地联系在一起,所以信息技术融合美术教学,可以层层深入地激发学生的学习兴趣,同时动手 |
| 关 键 词： | 教学情境 电子白板 信息技术创新 实物照片 数字的 探索欲望 学习过程 链接功能 绘图工具 自主学习 |
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