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| 《荷塘月色》教学设想 | |
| 引用本文： | 杨燕.《荷塘月色》教学设想[J].文教资料,2012(34):101-102. |
| 作者姓名： | 杨燕 |
| 作者单位： | 南京师范大学文学院 |
| 摘 要： | 《荷塘月色》是教材中的经典篇目,但其教学应随时代而有所变迁。在新课改的背景下,在资料的阅读整理过程中,笔者对《荷塘月色》有了一些粗略的教学设想,主要从三个方面展开:人文专题"慢慢走、欣赏啊"对其教学启示、作者与作品的关系(散文能体现最真实的作者)、从《论朱自清散文》出发对《荷塘月色》写作手法的多元探讨。以此来向各位教师请教。 |
| 关 键 词： | 《荷塘月色》 人文性 作者 写作手法 |
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