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| STEM与高中数学建模相融合的教学设计 | |
| 引用本文： | 吴华,刘俊含.STEM与高中数学建模相融合的教学设计[J].中国现代教育装备,2021(2). |
| 作者姓名： | 吴华 刘俊含 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学数学学院 |
| 摘 要： | STEM教育所提倡的跨学科综合素养与新课标提出的数学建模素养有异曲同工之妙。如何在数学建模课堂上融入STEM教育理念以提升数学课堂的活动性,实现培养学生数学建模思维和STEM综合能力“双目标”是研究的核心。构建了融合STEM教育的数学建模教学模式,阐述了各环节的设计意图,并以新版高中数学教材中的数学建模活动为例对模式进行具体分析,尝试为高中数学建模的教学研究提供新方向。 |
| 关 键 词： | STEM 数学建模 高中数学 教学设计 |
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