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| 让孩子们独立地写作 | |
| 引用本文： | 莱昂·哥特斯著 ,耿大洲.让孩子们独立地写作[J].宁夏教育,1983(7). |
| 作者姓名： | 莱昂·哥特斯著 耿大洲 |
| 摘 要： | “但是,我应该写什么呢?”“我不知道怎样开头.”“我难住了,再没有什么可写的了.”在任何班级的写作课上,学生的这些反应都是可以常常听到的.这些问题之所以特别频繁地出现,是因为写作课变成了一种呆板的练习课,而没有上成一门学生真正独立发挥能动性的课.以一个情景为例:“我想让你们告诉我,你们上个假期做了些什么.”教师宣布了这个题目后便开始分发纸张.他想,学生们会马上就动笔的,但实际情况并非这样. |
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