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| 充分挖掘数学教材中的德育内涵 | |
| 引用本文： | 孙丽华.充分挖掘数学教材中的德育内涵[J].吉林教育,2008(2):48-48. |
| 作者姓名： | 孙丽华 |
| 作者单位： | 河北省巨鹿县堤村校区石佛寺小学 |
| 摘 要： | 思想品德是人最重要的基本素质之一。小学数学大纲在教学目的和要求中明确提出要:"根据数学的学科特点,对学生进行学习目的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,辩证唯物主义观点的启蒙教育,培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。"数学基础知识以及富有教育意义的应用题等内容,为思想品德教育提供了丰富的材料。因此, |
| 关 键 词： | 数学教材 德育内涵 挖掘 思想品德教育 学生年龄特征 辩证唯物主义观点 学习目的教育 数学基础知识 |
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