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| 一堂寓教于乐型的数学教学课 | |
| 引用本文： | 殳玲芬.一堂寓教于乐型的数学教学课[J].读与写:教育教学刊,2007,4(2):106-106,29. |
| 作者姓名： | 殳玲芬 |
| 作者单位： | 平湖市技工学校 浙江平湖314200 |
| 摘 要： | 技校数学课是学习专业课、基础课、实习课的基础,在学生技能教学中起着重要作用。本文针对目前技校数学教学中面临的困难,通过“反函数”这一个教学案例,阐述了如何采用“互动型教法”来激发学生的学习兴趣,增强学生学好数学的信心和能力。 |
| 关 键 词： | 兴趣 自信心 能力 审美情趣 |
| 文章编号： | 1672-1578（2007）02-0106-02 |
| 修稿时间： | 2007-01-10 |
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