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| 用问题引导设计性实验方案的探究式教学 | |
| 引用本文： | 傅永祝.用问题引导设计性实验方案的探究式教学[J].物理教学,2014(5):34-36. |
| 作者姓名： | 傅永祝 |
| 摘 要： | 设计性实验在物理教学中十分重要,只有以学生为中心,相信学生,给学生松绑,让他们有思考的空间和时间,给他们表达的机会,才能实现物理实验的探究式教学,体现物理实验的魅力。 |
| 关 键 词： | 物理教学 设计性实验 探究式教学 |
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