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| 创设情境 激发写作兴趣 | |
| 引用本文： | 张志高.创设情境 激发写作兴趣[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2011(11):14-14. |
| 作者姓名： | 张志高 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市马甸镇中心小学 |
| 摘 要： | 一、创设观察情境培养观察力观察是人们认识事物的起点，是迈向创新的第一步。如果学生对周围的事物缺乏认识，硬要他们去表达，去反映，则是不可能的。对学生来说认识世界的主要途径是观察。只有认真细致地观察，才能对事物有全面细致的了解，写出来的文章才会真实感人。以往的作文教学常出现的问题，就是缺乏对事物观察的指导与重视。 |
| 关 键 词： | 写作兴趣 小学生 作文 语文学习 |
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