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| “有效教学”实践探析 | |
| 引用本文： | 梁仁妹.“有效教学”实践探析[J].小学教学参考,2007(8):61-61. |
| 作者姓名： | 梁仁妹 |
| 作者单位： | 广东东莞市大岭山镇中心小学,523000 |
| 摘 要： | 学生是学习的主人，教师必须确立学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的思想。教学时，教师要充分有效地用好教材资源，创设情境教学使学生积极、主动地投入学习。下面结合本人的教学，谈谈自己在教学实践中如何是达到“有效教学”目的的。第一段] |
| 关 键 词： | 有效教学 教学实践 教材资源 情境教学 学生 学习 教师 |
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