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| 师爱——开启后进生心灵的钥匙 | |
| 引用本文： | 刘建堂.师爱——开启后进生心灵的钥匙[J].小学教学参考,2007(5):92-92. |
| 作者姓名： | 刘建堂 |
| 作者单位： | 甘肃渭源县莲峰镇杨家嘴小学,748208 |
| 摘 要： | 师爱，即教师对学生的爱。它包含了教师对学生的热爱、尊重、理解和期待，是教师一种高尚的道德情操，是通往学生内心世界的桥梁。但是长期以来，教师只注意到优秀生，而漠视后进生，甚至会随意伤害后进生的自尊，同时班上的其他学生也会排斥、歧视他们。后进生得不到集体的温暖，表现出对学习和对教师、同学的厌恶。这种逆反心理一旦形成，他们的学习就会不断下降，并且在班上故意捣乱，给班级管理带来了麻烦。正如别林斯基所说：“爱是教学的工具和媒介，对孩子的信任是教育成功的保障。”在教育过程中，教师应充分利用好这种工具和媒介，将师爱的光辉普照到教室的每一个角落。 |
| 关 键 词： | 后进生 师爱 钥匙 心灵 道德情操 内心世界 逆反心理 班级管理 |
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