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| 播撒快乐 激发创造 | |
| 引用本文： | 黄青梅.播撒快乐 激发创造[J].小学教学参考,2007(10):81-81. |
| 作者姓名： | 黄青梅 |
| 作者单位： | 福建仙游县城东中心小学,351200 |
| 摘 要： | 《音乐课程标准》指出：“创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。”由此可见，创造音乐教育和教学具有非同寻常的重要意义，一堂学生高度兴奋的音乐课上，我们时时能感受到稚嫩却鲜活的灵感在喷涌。本文旨在探讨音乐课堂教学如何让学生体验学习的轻松快乐，从而激发出创新的火花。第一段] |
| 关 键 词： | 快乐 激发 《音乐课程标准》 社会历史发展 音乐课堂教学 教育功能 个性特征 音乐创造 |
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