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| 教师专业自主发展:教师的幸福体验 | |
| 引用本文： | 王建虹.教师专业自主发展:教师的幸福体验[J].中国教师,2008(17):42-44. |
| 作者姓名： | 王建虹 |
| 作者单位： | 宁夏大学教育科学学院 |
| 摘 要： | <正>教师专业化是一个过程,即教师职业向着业经证实的职业标准所要求的专业水平发展的过程;也是一个结果,即教师职业已达到业经证实的专业标准所要求的水平。1] |
| 关 键 词： | 教师专业化 自主发展 幸福 教师职业 职业标准 专业标准 |
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