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| 初中数学教学的几点实践与探索 | |
| 引用本文： | 陈晓辉.初中数学教学的几点实践与探索[J].当代教育论坛,2010(27). |
| 作者姓名： | 陈晓辉 |
| 作者单位： | 海门市东洲中学,江苏,海门,226100 |
| 摘 要： | 理想的数学课堂需要最优化地提高学生的思维品质,让学生自己去学,自己去发现问题,分析问题.因此,要实施数学有效教学,打造高效课堂,教师应潜心研究教材,精心设计好每一堂课,重点突出"四大抓手":创设问题情境,激发学生主动参与;重视实践操作,促进学生体验数学;强化学习训练,保证课堂训练到位;培养数学思想,提升处理问题能力. |
| 关 键 词： | 数学教学 问题情境 实践操作 学习训练 数学思想 |
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