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| 物理学科开展“小课题研究”的实践与思考 | |
| 引用本文： | 黄玉宝.物理学科开展“小课题研究”的实践与思考[J].教育实践与研究,2003(8):51-53. |
| 作者姓名： | 黄玉宝 |
| 作者单位： | 桐庐第二高级中学,浙江,桐庐,311519 |
| 摘 要： | 研究性学习必须以学科教学为基础，将研究性学习理念渗透于学科教学中，以课堂教学为主渠道，结合教学内容，以“小课题研究”为突破口和切入点，实施教师“研究性的教”与学生“研究性的学”，研究性学习才能实现其真正意义上的功能目标。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 “小课题研究” 教学内容 研究性学习 物理教学 问题情景 高中 |
| 文章编号： | 1009-010X(2003)08-0051-03 |
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