试论任务型教学模式下学习者主体意识的增强 |
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引用本文: | 赵玉霞,邓雪琴.试论任务型教学模式下学习者主体意识的增强[J].中国科教创新导刊,2008(17):10-10. |
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作者姓名: | 赵玉霞 邓雪琴 |
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作者单位: | 新疆医科大学语言文化学院,乌鲁木齐,830054 |
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摘 要: | 任务型语言教学是在交际语言教学的基础上发展起来的一种新型教学方法,已在教育领域得到重视和运用,它能使教学过程任务化,充分确立学习者的主体地位。本文就汉语教学中的"任务"及"任务型教学"进行了浅显的探讨,指出了学习者在任务型教学中技能的提高。
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关 键 词: | 任务型教学 学习者 主体意识 |
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