复述任务教学与英语学习者口语产出性研究 |
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引用本文: | 章美芳.复述任务教学与英语学习者口语产出性研究[J].兰州教育学院学报,2012,28(6):67-68. |
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作者姓名: | 章美芳 |
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作者单位: | 广东技术师范学院天河学院,广东广州,510000 |
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基金项目: | 广东技术师范学院天河学院院级项目研究成果 |
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摘 要: | 本文以145名非英语专业学生为受试对象,从三个维度对两组学生口语的产出进行了调查研究。结果表明,复述任务教学有益于提高学习者英语口语产出的流利性、准确性和复杂性。
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关 键 词: | 流利性 准确性 复杂性 复述任务 教学 |
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