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| 数形结合思想在解题教学中的运用 | |
| 引用本文： | 赵利红.数形结合思想在解题教学中的运用[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),1998(7). |
| 作者姓名： | 赵利红 |
| 作者单位： | 上海汽车股份有限公司汽车齿轮总厂技校 |
| 摘 要： | 数形结合可以使数和形相互启发、相互补充、相互印证,在数学概念教学、解题教学中有着不可替代的作用.尤其是在解题教学中,它可以使问题变得直观、简捷,避免冗繁的代数运算,同时也可开拓学生思维,提高学生综合解题能力.根据多年的教学实践,笔者将数形结合在解代数问题中的典型运用小结如下. |
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