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优化课堂教学结构训练英语运用能力

引用本文：	孙彩琴.优化课堂教学结构训练英语运用能力[J].甘肃教育,2008(13):38-38.

作者姓名：	孙彩琴

作者单位：	泾川县第二中学甘肃泾川744300

摘要：	英语是一门实践性很强的学科，它是一个包括听、说、读、写的语言信息的输入输出过程。因此,必须把学生置于运用语言的活动中去感知、理解，才能达到真正掌握英语。
关键词：	优化课堂教学教学内容教学活动学习氛围
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