基于“一体贯通”实训教学体系校本教材的开发及应用 |
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作者单位: | ;1.上海市环境学校;2.上海市材料工程学校 |
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摘 要: | 本文整合通用技能、专业技能和岗位技能,形成"一体贯通"实训教学体系,据此开发校本教材。以《水环境监测》教材开发为例,从校本教材开发的必要性、开发原则、开发路径、内容选择等方面对校本教材编写进行探索。同时基于"一体贯通"理念实施实训教学并总结"一体贯通"实训教学成效。
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关 键 词: | 校本教材 “一体贯通” 实训教学 |
Developing and Application of the School-based Textbook Based on the "Unity-Transfixion" Training Teaching System——Taking the Development of Water Environment Monitoring as An Example |
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