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高校课堂教学质量评价的现状与对策研究
作者单位:;1.广东医科大学高等教育研究所;2.广东医科大学外国语学院
摘    要:当前高校课堂教学质量评价存在部分问题,影响了高校课堂教学质量的提升。本文主要就高校课堂教学质量评价的现状及既存问题进行研究,在明确问题的基础上提出有效的应对举措,以期使课堂教学质量评价真正助力于高校教学质量的提升,推动高校教学与发展。

关 键 词:高校课堂  教学质量  评价现状  对策研究

The Present Situation of the College Classroom Teaching Quality Evaluation and Countermeasures Research
Abstract:
Keywords:
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