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| 区域教师在线培训中参与行为研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏师范大学智慧教育学院 |
| 摘 要： | 随着教师教育与网络技术的不断融合,教师网络培训已成为教师专业发展的重要途径之一,是国家和地方解决当下教师继续教育问题的重要手段。以江苏省泰州市参加"泰州师说"全员网络培训的教师为研究对象,对其在线参与行为进行了调查与分析,在此基础上分析影响其在线参与行为的因素,并提出了相应的改进建议,以期提高教师网络培训质量。 |
| 关 键 词： | 区域教师 网络培训 在线参与行为 |
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