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| 我国高校混合课程研究现状分析 | |
| 作者单位： | ;1.扬州大学生物科学与技术学院 |
| 摘 要： | "互联网+"时代教育信息化已成为当前高等教育发展的一个必然趋势。在社会信息化大背景下,MOOC(Massive Open Online Course)与校园课堂有机融合产生的SPOC(Small Private Online Course)课程模式催生了后MOOC时代。本文利用文献调查法,分析了进入后MOOC时代我国高校在教学改革中混合课程的建设现状,探讨高校混合课程建设中的关键影响因素。 |
| 关 键 词： | 互联网时代 高校教育 SPOC模式 影响因素 |
Analysis of the Current Situation of the Research on the Blended Curriculum in China Universities |
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