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| “虚、实一体化”教学体系的探索——以“构造地质学”课程为例 | |
| 作者单位： | ;1.重庆科技学院石油与天然气工程学院 |
| 摘 要： | 构造地质学因地质构造现象复杂多样,在实验室难以重现,造成教学中理论和实践的脱节,使学生很难将所学知识与各种复杂的客观构造现象融会贯通。本文介绍了运用虚拟仿真技术和构造模拟装置,构建构造地质学"虚、实一体化"教学体系的建设内容和实施途径,从而达到提升学生学习效果,提高地质实践基本技能和地质空间思维能力的目的。 |
| 关 键 词： | 虚、实一体化 构造地质学 实践教学 |
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