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| 基于“五结合”方式的农学类专业教学研究与探索 | |
| 作者单位： | ;1.四川农业大学农学院作物科学实验教学示范中心 |
| 摘 要： | 课堂教学是教育教学的主要方法之一,教学方法是影响教学效果和人才培养质量的关键。以农学类专业课程课堂教学为例,根据国家现代农业发展对人才的需要,针对农学类本科生对专业课程学习过程中的一些问题,提出教师下讲台和学生上讲台结合、课堂主动交流与被动交流结合、理论教学与实验实践教学结合、教材内容与视频教学结合及本科教学与科学研究结合的"五结合"课堂教学方法,以期提升教师教学水平,激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量。 |
| 关 键 词： | 农学 课堂教学 人才培养 |
Research and Exploration on Classroom Teaching of Agronomy Based on Five Combination Methods |
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