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基于双元制的高职项目化课程开发与实践
作者单位:;1.柳州职业技术学院机电工程系
摘    要:借鉴德国"双元制"的教育模式,在教学现状和问题分析的基础上,按照课程开发思路,基于项目化教学的工作过程导向,开发适合高职制造类专业的一体化课程,进一步探讨课程的任务与安排、学习方法、项目任务实施和评价方法,总结项目化课程开发的效果。

关 键 词:高职  双元制  项目化教学  课程开发  制造类专业

Development and Practice of Project-based Curriculum in Vocational Colleges Based on Dual System
Abstract:
Keywords:
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